Science »
Metody matematyki zadaniowej – funkcje Author of this text: Krzysztof Kapulkin
Funkcje, czyli jednoznaczne
przyporządkowania, są wykorzystywane w bardzo wielu gałęziach matematyki
zadaniowej. Celem niniejszego artykułu jest zwrócenie uwagi na różnorodność
ich wykorzystania.
Najprostszym przykładem
wykorzystania funkcji są zadania zawierające równania funkcyjne. Równanie
takie wskazuje nam pewne własności funkcji, a naszym zadaniem jest określenie
kilku pozostałych własności. Spróbujmy rozwiązać poniższe zadanie: Zadanie 1
Niech Q oznacza zbiór
wszystkich liczb wymiernych. Wyznaczyć wszystkie funkcje f: Q ®
Q spełniające warunek
f(x2+y)
= xf(x) + f(y)
dla każdej pary liczb wymiernych x, y.
Zadanie to (jak i podobne
zadania o równaniach funkcyjnych) można rozwiązać na kilka sposobów.
Najprostszym i najefektywniejszym jest przekształcanie równania.
Niech
a
=f(1).
Wówczas dla dowolnej liczby wymiernej x mamy
f(-x)
=
f(x2
-
x) -
xf(x)
=
f((x
-
1)2
+(x
-
1))
-
xf(x)
= (x
-
1)f(x
-
1)
+ f(x
-
1) -
xf(x)
=
= x(f(x — 1) — f(12 + (x — 1))) = — xf(1) = — ax,
skąd
f(x) =ax
dla
dowolnej liczby wymiernej x.
Bezpośrednio
sprawdzamy, ze każda funkcja określona wzorem f(x)=ax,
gdzie a jest
liczba wymierna, spełnia warunki zadania.
Zadanie
to można również rozwiązać podstawiając za x i y do równania pewne wartości,
przez co otrzymujemy konkretne wartości funkcji, a w konsekwencji poznajemy jej
własności. Rozwiązanie tym sposobem pozostawiam Czytelnikowi.
Inną popularna metodą rozwiązywania równań
funkcyjnych jest… zgadywanie rozwiązania. Przyjrzyjmy się bowiem następującemu
zadaniu:
Zadanie
2
Niech N oznacza zbiór liczb całkowitych
dodatnich. Rozstrzygnąć, czy istnieje taka funkcja f: N ®
N, że dla każdego n należącego do N zachodzi równość
f(f(n))
= 2n.
Tym razem najprostszym rozwiązaniem
będzie stwierdzenie, że taka funkcja istnieje oraz próba zgadnięcia jej
wzoru. Niech A oznacza zbiór liczb całkowitych dodatnich, w których rozkładzie
na czynniki pierwsze liczba 3 występuje nieparzystą ilość razy. Zdefiniujemy naszą
funkcję wzorem: f(n) = 6n dla n nienależących A oraz f(n) = n/3 dla n należących
do A. Tak zdefiniowana funkcja spełnia warunki zadania.
Za pomocą pojęcia funkcji możemy
rozwiązywać również inne zadania, dotyczące na przykład teorii liczb. Wśród
nich na przykład takie zadanie:
Zadanie 3
Rozwiązać w liczbach całkowitych
równanie
x2000 +
20001999 = x1999 + 20002000
Może się wydawać, że zadanie
to najłatwiej będzie rozwiązać, przenosząc wiadome na jedną, niewiadome na
druga stronę równania, a następnie badając podzielność obu stron.
Prostszym rozwiązaniem będzie jednak sprowadzenie danego
równania do postaci f(x) = f(2000), gdzie f(x) = x2000 — x1999
= (x — 1)x1999
Badając własności tej funkcji, zastanowimy się, kiedy
nasze równanie jest spełnione. Ponieważ f jest funkcją rosnącą dla x
niemniejszych niż 1, więc dane równanie ma w tym przedziale tylko jedno rozwiązanie,
którym jest x = 2000. Dla x niewiększych niż 0 funkcja f jest malejąca, więc
istnieje co najwyżej jedna liczba
całkowita ujemna a, dla której f(a) = =f(2000). Czytelnik zechce sam sprawdzić,
że zachodzi: — 2000 < a < — 1999, wobec czego nie jest liczbą całkowitą,
nie może zatem spełniać warunków zadania.
Wobec tego otrzymujemy jedno rozwiązanie w liczbach całkowitych:
x = 2000
Ostatnim przykładem wykorzystania funkcji będzie zadanie z geometrii. Spróbujmy rozwiązać takie zadanie:
Zadanie 4
Dany jest wielokąt wypukły o parzystej liczbie boków. Każdy bok wielokąta ma długość 2 lub 3, przy czym
liczba boków każdej z tych długości jest parzysta. Dowieść, że istnieją
dwa wierzchołki wielokąta, które dzielą jego obwód na dwie części
jednakowej długości.
Przyjmijmy, że dany wielokąt
ma 2n boków. Dla każdego jego wierzchołka definiujemy funkcję
f(X) = "suma długości n kolejnych boków leżących na
prawo od X" — "suma długości n kolejnych boków leżących na lewo od
X"
Zauważmy, że f przyjmuje tylko wartości parzyste,
ponieważ suma długości n kolejnych boków leżących na prawo od X i suma długości
n kolejnych boków leżących na lewo od X sumują się, zgodnie z danymi do
liczby o takiej samej parzystości.
Zdefiniujmy teraz następujące pojęcie: wierzchołek
przeciwległy do danego. Jest to wierzchołek, który leży n boków w prawą
lub lewą stronę od danego. Wierzchołek przeciwległy do X będziemy oznaczać
X'.
Zauważmy, że
(1)
f(X') = — f(X)
Zauważmy także, że jeżeli funkcja przyjmuje wartość a dla pewnego wierzchołka, to dla wierzchołka leżącego obok niego może przyjąć
wartość a — 2, a, a + 2.
Zadanie nasze polega na wykazaniu, że istnieje taki
wierzchołek A, że f(A) = 0. Mogą zajść dwie możliwości:
1. Dla wszystkich wierzchołków f(X) przyjmuje te same
wartości. Ale wtedy jest to wartość 0, zatem teza zadania zachodzi.
2. Istnieje pewien wierzchołek B, dla którego f(B) = a,
gdzie a jest parzystą liczbą całkowita dodatnią. Zatem zgodnie z (1)
istnieje też B', dla którego f(B') = — a. Skoro tak, to pomiędzy wierzchołkami
B i B' musi znajdować się jeden spełniający warunek f(X) = 0.
Czytelnikom, którzy chcieliby
spróbować swoich sił w rozwiązywaniu podobnych zadań polecam rozwiązanie
następującego „zadania domowego":
Zadanie 5
Dana jest funkcja f: R ®
R, że dla każdej liczby rzeczywistej x zachodzą równości
f(x)
= f(2x) = f(1 — x)
Dowieść, że funkcja f jest
okresowa.
Źródła zadań:
Zadanie 1 — I etap olimpiady
matematycznej 2003/04
Zadanie 2 — II etap olimpiady
matematycznej 1999/2000
Zadanie 3 — I etap olimpiady
matematycznej 2000/01
Zadanie 4 — I etap olimpiady
matematycznej 2003/04
Zadanie 5 — II etap olimpiady
matematycznej 2001/02
Zadania wraz z rozwiązaniami można
znaleźć na stronie www.om.edu.pl.
« (Published: 01-09-2004 Last change: 02-09-2004)
All rights reserved. Copyrights belongs to author and/or Racjonalista.pl portal. No part of the content may be copied, reproducted nor use in any form without copyright holder's consent. Any breach of these rights is subject to Polish and international law.page 3582 |